غزة 31-8-2025 وفا- افتتحت جامعة القدس المفتوحة ومركز إبداع المعلم، دورة تدريبية متخصصة في منهجية التعلم العاطفي الاجتماعي، وذلك في ملتقى إبداع المعلم (العطار) بمواصي خان يونس، بمشاركة (25) طالبا وطالبة من الجامعة.
وتأتي هذه الدورة ضمن برنامج تعاون مشترك بين المؤسستين، بهدف تعزيز قدرات الطلبة الجامعيين وتزويدهم بمهارات عملية تسهم في دمج البعد النفسي والاجتماعي ضمن مهارات التعلم العاطفي الاجتماعي المدمجة في العملية التعليمية.
وأعرب رئيس جامعة القدس المفتوحة إبراهيم الشاعر، عن اعتزازه بهذه الخطوة التي تجسد شراكة حقيقية بين المؤسسات، مبينا أهمية هذه المبادرة التي تعكس دور الجامعة في تقديم خدماتها الأكاديمية بقطاع غزة رغم الظروف الصعبة التي يمر بها القطاع.
وأشار إلى أهمية مثل هذه الأنشطة التي تعزز قدرات الطلاب وتوفر لهم المهارات العملية اللازمة، مشيدا بجهود طواقم الجامعة في القطاع، ومثنيا على التزامهم الكبير في دعم التعليم على الرغم من التحديات التي تواجههم، مضيفا أن هذه المبادرات تؤكد الدور الحيوي للجامعة في تحسين المستوى التعليمي وتطويره.
وأعرب عن شكره للشركاء والداعمين للمشروع، بما فيهم مركز إبداع المعلم ووزارة التربية والتعليم العالي وحكومة دوقية لوكسمبورغ الكبرى، على دعمهم المستمر والمساهمة الفعالة في نجاح هذه المبادرة التعليمية.
بدوره، أوضح منسق مشاريع التعلم العاطفي الاجتماعي في مركز إبداع المعلم سلاح سمارة عبر تقنية "زووم"، أن "الدورة تمثل خطوة نوعية في تطوير التعليم وتوسيع دائرة الشراكات الأكاديمية لخدمة الطلبة والمجتمع".
من جانبه، أكد رئيس قسم شؤون الطلبة ممثل جامعة القدس المفتوحة أحمد كلاب، أن الدورة تهدف إلى تطوير مهارات الطلبة وتأهيلهم بما ينسجم مع احتياجات المرحلة الراهنة وظروفها الاستثنائية، بما ينعكس إيجابا على مسيرتهم التعليمية والمهنية.
من ناحيته، شدّد مدير برنامج الدعم النفسي الاجتماعي في إبداع المعلم، مشرف الملتقيات التعليمية في قطاع غزة محمود البراغيثي، على أن "هذه الدورة تمثل فرصة حقيقية للطلبة لاكتساب الخبرات ومواكبة أساليب التعليم الحديثة التي تراعي مشاعر الأطفال وتخفف أثر الصدمات التي يتعرضون لها من خلال مهارات تعليمية نفسية".
ويتولى التدريب في الدورة كل من: عمر دحلان، ومحمد الزطمة، حيث تستمر فعالياتها ستة أيام متواصلة، تتخللها أنشطة تدريبية وتفاعلية تستند إلى منهجيات التعليم النشط، وتستهدف بناء قدرات الطلبة في مجال التعلم العاطفي الاجتماعي.
ـــ
م.ع
